Komunikaty - Ministerstwo Edukacji Narodowej - Portal Gov.pl

Pierwsze posiedzenie Grupy roboczej ds. aktualizacji ZSU2030

Fri, 11 Sep 2026 00:00:00 +0200

9 i 10 września br. w siedzibie Ministerstwa Edukacji Narodowej odbyło się pierwsze posiedzenie Grupy roboczej do spraw aktualizacji Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 (ZSU2030), której przewodniczy wiceminister Katarzyna Lubnauer.

Grupa robocza ds. aktualizacji ZSU203) działa w ramach Międzyresortowego Zespołu do spraw uczenia się przez całe życie i Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji – organu pomocniczego Prezesa Rady Ministrów w obszarze rozwoju umiejętności i zapewniania odpowiednich kwalifikacji polskich kadr. Została utworzona czerwcu 2026 r. spośród przedstawicieli ministerstw i ekspertów zaproszonych do prac, w celu przygotowania rekomendacji dla członków Międzyresortowego Zespołu na potrzeby aktualizacji ZSU2030.

Prace Grupy roboczej powiązane są także z prowadzonym przez MEN we współpracy z OECD od końca 2025 r. przeglądem śródokresowym ZSU2030. Ogłoszenie raportu OECD planowane jest na grudzień 2026 r.

Przedmiotem posiedzenia Grupy w dniach 9-10 września br. było omówienie uwarunkowań dla przeglądu i aktualizacji ZSU2030 oraz dotychczasowych rekomendacji i analiz dotyczących wdrażania Strategii od 2020 r. Podczas spotkania wpracowano także wstępny zakres celów strategicznych zaktualizowanej Strategii, tak by uwzględniały one zmieniający się kontekst społeczno-gospodarczy i trendy kształtujące zapotrzebowanie na umiejętności w kolejnych latach.

Więcej informacji o ZSU2030 znajduje się na stronie: https://zsu2030.men.gov.pl/

Wyposażenie dla szkół do nauki zdalnej, pracowni AI i STEM, modernizacja szkolnych sieci LAN oraz komputery przenośne dla szkół do dyspozycji uczniów (KPO)

Tue, 29 Jul 2025 00:00:00 +0200

Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje, że określiło listy szkół, którym przyznano wsparcie w ramach inwestycji C2.2.1 (Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji), C.2.1.2 (Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne - inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych) oraz C1.1.1(Zapewnienie dostępu do bardzo szybkiego internetu na obszarach białych plam) Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO)[1]. Listy szkół zostały przygotowane zgodnie z przyjętymi i opublikowanymi Ramami dystrybucji C6aG, C12L i C13L oraz Ramami dystrybucji C15G .

Zgodnie z założeniami KPO:

do 8000 szkół podstawowych i 4000 ponadpodstawowych dostarczono łącznie 12 000pracowni sztucznej inteligencji (AI);
do co najmniej 1458 szkół ponadpodstawowych zostaną przekazane pracownie nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM);
do szkół podstawowych i ponadpodstawowych dostarczono zestawy do zdalnego nauczania, umożliwiające wyposażenie 100 000 sal lekcyjnych – wskaźnik C12L;
do szkół podstawowych i ponadpodstawowych dostarczono komputery przenośne do dyspozycji uczniów w ogólnej liczbie 735 000 szt. – wskaźnik C15G;
w 2000 szkół podstawowych i ponadpodstawowych zostanie zmodernizowane połączenie LAN– wskaźnik C6aG.

W ramach działania nr 1 i 2 dana szkoła może otrzymać tylko jedną pracownię AI lub jedną pracownię STEM. Przy czym szkoła ponadpodstawowa może otrzymać zarówno pracownię AI jak i STEM, co oznacza, że łączna liczba szkół z otrzymanymi pracowniami AI i STEM może być niższa niż wynikająca z liczby przekazywanych pracowni. W przypadku pracowni STEM szkoła mogła wybrać spośród trzech dostępnych wariantów (projektowania i prototypowania, konstruowania i programowania robotów, przyrodnicza)[2].

Niestety, ze względu na nieprzewidzianą sytuację związaną z zaburzeniami dostaw wynikających z trwającego konfliktu zbrojnego na Bliskim Wchodzie, dostawcy nie mogą zrealizować inwestycji w wymaganym formalnie terminie zamknięcia inwestycji finansowanych z KPO. Dlatego też, wystąpiliśmy do Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej oraz Komisji Europejskiej z wnioskiem o wydłużenie tej inwestycji o kolejne miesiące. Komisja Europejska wyraziła zgodę na wydłużenie terminu dostaw i rozliczenie tej inwestycji do końca roku zmniejszając środki finansowe na ten cel. Pozwoli to zakupić ok. 1458 pracowni STEM.

Opisane powyżej zmiany spowodowały, że konieczna była aktualizacja listy szkół, które otrzymają pracownie STEM. W pierwszej kolejności uwzględnione zostały szkoły, które nie otrzymają pracowni AI. Na zaktualizowanej liście pozostawiono placówki, wyłonione w oparciu o kryteria, uwzględnione w ramach dystrybucji sprzętu, na podstawie których przygotowano pierwotną listę – czyli wskaźnik wykluczenia społeczno-sieciowego oraz kryterium liczby uczniów – im większy poziom wykluczenia i liczba uczniów, tym szkoła miała większą szansę pozostać na liście.

W ramach działania nr 2 szkoła mogła otrzymać więcej, niż jeden zestaw do nauczania zdalnego, w liczbie do 50 % sal lekcyjnych w szkole.

W ramach działania nr 3 szkoły łącznie otrzymały 735 000 komputerów przenośnych do dyspozycji uczniów, w tym 55 % laptopów, 30 % tabletów i 15 % laptopów przeglądarkowych, przy czym dla szkół, dla których przewidziano 15 sztuk sprzętu lub mniej, został przekazany tylko jeden rodzaj sprzętu.

W ramach działania nr 4 modernizacja sieci LAN we wskazanej szkole może objąć więcej niż jedną salę lekcyjną.

Poniższa tabela zawiera liczbę szkół objętych wsparciem w ramach poszczególnych działań:

Rodzaj działania	Typ szkoły	Liczba szkół z otrzymanym wsparciem	Rodzaj wsparcia
Wyposażenie szkół w co najmniej 13 491 pracowni AI i STEM (C13L)	podstawowa	8000	Pracownia AI (sztucznej inteligencji)
	ponadpodstawowa	4000	Pracownia AI (sztucznej inteligencji)
	ponadpodstawowa	1458	Pracownia STEM (nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki)
Wyposażenie 100 000 sal w szkołach w zestawy do nauczania zdalnego (C12L)	podstawowa i ponadpodstawowa	14015	Zestaw do nauki zdalnej (ZNZ)
Dostawa dla szkół do dyspozycji uczniów 735 000 komputerów przenośnych (C15G)	podstawowa i ponadpodstawowa	16511	Komputery przenośne, w tym min. 55 % laptopów, min. 30 % tabletów i min. 15 % laptopów przeglądarkowych
Połączenie LAN zainstalowane w co najmniej 2 000 szkół (C6aG)	podstawowa i ponadpodstawowa	2235 (lista podstawowa)	Modernizacja sieci LAN w szkołach

Opublikowane listy, w uzasadnionych przypadkach, będą mogły podlegać aktualizacji.

W przypadku konieczności aktualizacji danych, zawartych na opublikowanych listach, organy prowadzące lub dyrektorzy szkół są proszeni o poinformowanie o tym Departamentu Innowacji i Rozwoju MEN (sekretariat.dir@men.gov.pl).

[1] Dokument programowy UE sporządzony na podstawie Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/241 z dnia 12 lutego 2021 r. ustanawiającym Instrument na rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności (Dz.U. UE L 57 z 18.2.2021) oraz odpowiednich wytycznych KE

[2] Szkoły wskazywały preferowany zestaw w udostępnionej im ankiecie.

Materiały

Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedurę przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla uczniów (wskaźnik/wartość docelowa/ C15G inwestycji C2.1.2 - KPO) po odbyciu konsultacji społecznych

Fri, 18 Jul 2025 00:00:00 +0200

W okresie 9 grudnia 2024 r. – 2 stycznia 2025 r. odbyły się konsultacje społeczne z udziałem interesariuszy i partnerów społecznych dot. ram dystrybucji ram dystrybucji określających procedurę przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla uczniów w ramach realizacji Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (”KPO”) w formie inwestycji:

Numer porządkowy wskaźnika (wartości docelowej)

Nazwa wskaźnika
(wartości docelowej)

Wartość wskaźnika

(wartości docelowej)

Termin

C15G

Nowe komputery przenośne (laptopy i laptopy przeglądarkowe) oraz tablety do dyspozycji uczniów.

Co najmniej 735 000 komputerów przenośnych oraz tabletów, w tym min. 55 % laptopów, min. 30 % tabletów i min. 15 % laptopów przeglądarkowych.

III kwartał 2025 r.

Po odbyciu konsultacji sporządzony został Raport podsumowujący wyniki konsultacji społecznych wraz opisem uwzględnienia ich wyniku przez MEN.

Zgłoszone w toku konsultacji zasadne uwagi zostały uwzględnione w dokumencie pn. „Ramy dystrybucji określające procedurę przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla uczniów (wskaźnik/wartość docelowa/ C15G inwestycji C2.1.2 – KPO”

Przyjęte Ramy dystrybucji służą realizacji inwestycji C2.1.2. Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów wyposażenia Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO) – wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów.

Materiały

Ramy dystrybucji C15G - KPO - MEN
24102025_Ramy_dystrybucji_komputerów_przenośnych_oraz_tabletów_dla_uczniów_C15G_KPO_aktualizacja.pdf 0.36MB Raport z konsultacji
20260402_Raport_z_konsultacji__ram_dystrybucji_C15G.pdf 0.37MB Projekt ram poddany konsultacjom
20260402_Projekt_ram_dystrybucji_dla_inwestycji_C15G_MEN.pdf 0.30MB Formularz uwag
20260402_Formularz_uwag_-_konsultacje_społeczne_ram_dystrybucji_dla_C15G.pdf 0.07MB

Informacje o publikacji dokumentu

Pierwsza publikacja:: 18.07.2025 14:07 Konrad Trześniak
Wytwarzający/ Odpowiadający:: Karol Markiewicz

Pokaż historię zmian

Tytuł	Wersja	Dane zmiany / publikacji
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedurę przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla uczniów (wskaźnik/wartość docelowa/ C15G inwestycji C2.1.2 - KPO) po odbyciu konsultacji społecznych	5.0	02.04.2026 14:28 Joanna Ekstowicz
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedurę przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla uczniów (wskaźnik/wartość docelowa/ C15G inwestycji C2.1.2 - KPO) po odbyciu konsultacji społecznych	4.0	31.03.2026 12:24 Joanna Ekstowicz
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedurę przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla uczniów (wskaźnik/wartość docelowa/ C15G inwestycji C2.1.2 - KPO) po odbyciu konsultacji społecznych	3.0	24.10.2025 10:32 Joanna Ekstowicz
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedurę przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla uczniów (wskaźnik/wartość docelowa/ C15G inwestycji C2.1.2 - KPO) po odbyciu konsultacji społecznych	2.0	24.10.2025 09:40 Joanna Ekstowicz
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedurę przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla uczniów (wskaźnik/wartość docelowa/ C15G inwestycji C2.1.2 - KPO) po odbyciu konsultacji społecznych	1.0	18.07.2025 14:07 Konrad Trześniak

Aby uzyskać archiwalną wersję należy skontaktować się z Redakcją BIP

Konkurs Funduszu Współpracy Inicjatywy Środkowoeuropejskiej

Tue, 27 May 2025 00:00:00 +0200

Fundusz Współpracy Inicjatywy Środkowoeuropejskiej (IŚE) ogłosił nabór wniosków do konkursu o granty Funduszu na rok 2025.

Fundusz wspiera innowacyjne działania sprzyjające mobilności i tworzeniu sieci kontaktów.

Wnioski do Funduszu mogą składać podmioty publiczne, instytucje prywatne zarejestrowane i mające siedzibę w państwie członkowskim IŚE, organizacje pozarządowe, a także organizacje międzynarodowe. Osoby fizyczne nie mogą składać wniosków. Propozycje muszą być skoncentrowane na budowaniu potencjału poprzez przekazywanie i dzielenie się know-how. W ramach konkursu można złożyć tylko jeden wniosek.

Łączna wartość środków dostępnych w ramach ww. konkursu wynosi 442 tys. euro. Szczegółowe informacje nt. konkursu, wraz z dokumentacją, znajdują się na stronie IŚE.

Termin składania wniosków upływa we wtorek, 10 czerwca 2025 r., o godz. 23:59 czasu środkowoeuropejskiego. Dodatkowe pytania dotyczące konkursu można przesyłać do Sekretariatu Wykonawczego Inicjatywy Środkowoeuropejskiej na adres e-mail: applications.coopfund@cei.int

Szczegółowe informacje o konkursie można znaleźć na stronie

Utworzony w 2001 r. Fundusz Współpracy Inicjatywy Środkowoeuropejskiej współfinansuje działania mające na celu wzmocnienie współpracy między państwami członkowskimi oraz realizację celów strategicznych i głównych celów, określonych w Wytycznych i Regulaminie IŚE oraz Planie Działania IŚE.

Otwarte konsultacje: Ramy dystrybucji określające procedurę przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla szkół do dyspozycji uczniów

Mon, 09 Dec 2024 00:00:00 +0100

Zapraszamy do wzięcia udziału w otwartych konsultacjach, podczas których zebrane zostaną opinie i uwagi dotyczące propozycji ram dystrybucji przydziału nowych komputerów przenośnych (laptopów i laptopów przeglądarkowych) oraz tabletów dla szkół do dyspozycji uczniów.

Działanie jest realizowane w ramach inwestycji C2.1.2. Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów wyposażenia Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO) – wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów .

Ministerstwo Edukacji Narodowej zachęca do zapoznania się z treścią przygotowanej propozycji ram oraz podzielenia się swoimi uwagami podczas otwartych konsultacji.

Na podstawie uzyskanych danych zostanie opracowana ostateczna wersja opiniowanego dokumentu, a także raport z konsultacji opisujący sposób wykorzystania zgłoszonych uwag do projektu ww. ram dystrybucji.

Uczestnicy

Do przesyłania swoich propozycji i uwag zapraszamy:

przedstawicieli organów prowadzących szkoły
dyrektorów, nauczycieli oraz pracowników szkół
pozostałe osoby prawne i fizyczne zainteresowane tematem.

Forma konsultacji

Uwagi/opinie prosimy zgłaszać do dnia 2 stycznia 2025 r. w formie wiadomości elektronicznej przesłanej z załączonym wypełnionym Formularzem uwag, jak niżej, na adres poczty elektronicznej: konsultacje.dir@men.gov.pl

Materiały

Ramy - Propozycja
Projekt_ram_dystrybucji_dla_inwestycji_C15G_MEN_09122024_v2.pdf 0.18MB Formularz uwag
Formularz_uwag_-_konsultacje_społeczne_ram_dystrybucji_dla_C15G_w_KPO_MEN_DIR_(4).docx 0.12MB

Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedury dystrybucji urządzeń teleinformatycznych oraz udostępniania infrastruktury szkołom oraz innym placówkom oświatowym po odbyciu konsultacji społecznych

Fri, 11 Oct 2024 00:00:00 +0200

W okresie 5-22 sierpnia br. odbyły się konsultacje społeczne z udziałem interesariuszy i partnerów społecznych dot. ram dystrybucji urządzeń ICT oraz udostępniania infrastruktury szkołom w ramach realizacji Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (”KPO”) w formie następujących inwestycji:

Numer porządkowy wskaźnika (wartości docelowej)	Nazwa wskaźnika (wartości docelowej)	Wartość wskaźnika (wartości docelowej)	Termin
C6aG	Sale lekcyjne w szkołach wyposażone w połączenie LAN	100 000	III kwartał 2025 r.
C12L	Sale lekcyjne w szkołach zawodowych oraz instytucjach kształcenia ogólnego wyposażone w narzędzia informatyczne w celu umożliwienia nauczania zdalnego	100 000	I kwartał 2025 r.
C13L	Utworzenie laboratoriów sztucznej inteligencji (AI) oraz laboratoriów nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) w szkołach	16 000	III kwartał 2025 r.

Po odbyciu konsultacji sporządzony został Raport podsumowujący wyniki konsultacji społecznych wraz opisem uwzględnienia ich wyniku przez MEN.

Zgłoszone w toku konsultacji zasadne uwagi zostały uwzględnione w dokumencie pn. „Ramy określające procedury dystrybucji urządzeń ICT oraz udostępniania infrastruktury szkołom”.

Przyjęte „Ramy określające procedury dystrybucji urządzeń ICT oraz udostępniania infrastruktury szkołom” służą realizacji kamienia milowego C9L oraz C10L w ramach inwestycji KPO C.2.2.1. Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji.

Materiały

Ramy dystrybucji urządzeń teleinformatycznych (ICT) i udostępniania infrastruktury szkołom
24102025_Ramy_dystrybucji_urządzeń_teleinformatycznych_(ICT)_i_udostępniania_infrastruktury_szkołom_C10L_KPO_aktualizacja.pdf 0.37MB Raport z konsultacji
20260327_Raport_z_konsultacji.pdf 0.75MB

Informacje o publikacji dokumentu

Pierwsza publikacja:: 18.10.2024 15:01 Joanna Ekstowicz
Wytwarzający/ Odpowiadający:: Karol Markiewicz

Pokaż historię zmian

Tytuł	Wersja	Dane zmiany / publikacji
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedury dystrybucji urządzeń teleinformatycznych oraz udostępniania infrastruktury szkołom oraz innym placówkom oświatowym po odbyciu konsultacji społecznych	5.0	31.03.2026 12:16 Joanna Ekstowicz
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedury dystrybucji urządzeń teleinformatycznych oraz udostępniania infrastruktury szkołom oraz innym placówkom oświatowym po odbyciu konsultacji społecznych	4.0	27.03.2026 10:51 Joanna Ekstowicz
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedury dystrybucji urządzeń teleinformatycznych oraz udostępniania infrastruktury szkołom oraz innym placówkom oświatowym po odbyciu konsultacji społecznych	3.0	24.10.2025 09:38 Joanna Ekstowicz
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedury dystrybucji urządzeń teleinformatycznych oraz udostępniania infrastruktury szkołom oraz innym placówkom oświatowym po odbyciu konsultacji społecznych	2.0	05.08.2025 09:19 Joanna Ekstowicz
Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej dot. przyjętych Ram dystrybucji określających procedury dystrybucji urządzeń teleinformatycznych oraz udostępniania infrastruktury szkołom oraz innym placówkom oświatowym po odbyciu konsultacji społecznych	1.0	18.10.2024 15:01 Joanna Ekstowicz

Aby uzyskać archiwalną wersję należy skontaktować się z Redakcją BIP

Wytyczne do Standardów ochrony małoletnich realizujących praktyczną naukę zawodu i staże uczniowskie

Tue, 10 Sep 2024 00:00:00 +0200

Ministerstwo Sprawiedliwości we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej, Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę oraz Związkiem Rzemiosła Polskiego opracowało wytyczne do Standardów ochrony małoletnich realizujących kształcenie praktyczne u pracodawców. Wytyczne te stanowią wzór standardów, który należy zaadaptować do specyfiki danego zakładu pracy.

Standardy ochrony małoletnich stanowią realizację obowiązku prawnego wprowadzonego ustawą z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich – Dz. U. z 2024 r. poz. 560) we wszystkich podmiotach prowadzących działalność edukacyjną.

Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników w zakładzie pracy jest działanie dla dobra małoletniego i w jego najlepszym interesie. Każdy pracownik traktuje osobę małoletnią z szacunkiem oraz uwzględnia jej potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie wobec małoletniego przemocy w jakiejkolwiek formie. Pracownicy, realizując te cele, działają w ramach obowiązującego prawa oraz swoimi kompetencjami.

Wytyczne do Standardów ochrony małoletnich realizujących praktyczną naukę zawodu i staże uczniowskie zostały opublikowane na stronie Ministerstwa Sprawiedliwości pod adresem https://www.gov.pl/web/sprawiedliwosc/standardy-ochrony-maloletnich---wytyczne.

Pracodawcy mogą wykorzystać w całości zaproponowany wzór standardów lub opracować własne standardy zgodnie ze wzorem.

Rozporządzenie zmieniające rozporządzenie w sprawie egzaminu czeladniczego, egzaminu mistrzowskiego oraz egzaminu sprawdzającego przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych podpisane

Thu, 18 Apr 2024 00:00:00 +0200

16 kwietnia Ministra Edukacji podpisała rozporządzenie zmieniające rozporządzenie
w sprawie egzaminu czeladniczego, egzaminu mistrzowskiego oraz egzaminu sprawdzającego przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych. Zmiany w nim zawarte wynikają przede wszystkim z konieczności dostosowania
do przepisów ustawy o dokumentach publicznych.

Najważniejsze zmiany dotyczą:

określenia nowych wzorów świadectwa czeladniczego, dyplomu mistrzowskiego, zaświadczenia o zdaniu egzaminu sprawdzającego,
określenia wzoru blankietu duplikatu dla ww. dokumentów publicznych,
określenia zabezpieczeń przed fałszerstwem ww. dokumentów publicznych,
rezygnacji ze zdjęcia we wzorach świadectwa czeladniczego i dyplomu mistrzowskiego,
umożliwienia izbom rzemieślniczym wydawania w okresie przejściowym świadectw czeladniczych, dyplomów mistrzowskich i zaświadczeń o zdaniu egzaminu sprawdzającego według wzorów określonych w przepisach dotychczasowych.

Materiały

https://legislacja.rcl.gov.pl/projekt/12381806/katalog/13036130#13036130

Opłata za akredytację form pozaszkolnych w 2024 r.

Tue, 16 Jan 2024 00:00:00 +0100

Wysokość opłaty wnoszonej w 2024 r. przez podmiot ubiegający się o uzyskanie akredytacji na kształcenie ustawiczne prowadzone w formie pozaszkolnej.

Na podstawie art. 118 ust. 6a ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2023 r. poz. 900, z późn. zm.1) ) podaję do publicznej wiadomości, że wysokość opłaty wnoszonej w 2024 r. przez podmiot ubiegający się o uzyskanie akredytacji na kształcenie ustawiczne prowadzone w formie pozaszkolnej wynosi 1290,65 zł.

Materiały

Opłata za akredytację form pozaszkolnych w 2024 r.
20240116_Opłata_za_akredytację_form_pozaszkolnych_w_2024_r.pdf 0.16MB